राष्ट्रीय शिक्षा नीति 2020, Rashtriya Shiksha Niti 2020, डॉ इंद्रजीत भट्टाचार्य, निदेशक, राष्ट्रीय शिक्षा और प्रशिक्षण बोर्ड (एनएबीईटी), क्वालिटी काउंसिल ऑफ इंडिया और डॉ मनीष कुमार जिंदल, सीईओ, नेशनल एक्रिडिटेशन बोर्ड फॉर एजुकेशन एंड ट्रेनिंग, क्वालिटी काउंसिल ऑफ इंडिया के अनुसार , राष्ट्रीय शिक्षा नीति (एनईपी) 2020 उच्च शिक्षा में प्रमुख सुधारों पर केंद्रित है जो अगली पीढ़ी को नए डिजिटल युग (ईएनएन) में फलने-फूलने और प्रतिस्पर्धा करने के लिए तैयार करती है।
नई शिक्षा नीति 2020 निबंध
राष्ट्रीय शिक्षा नीति 2020 (एनईपी 2020), जो 29 जुलाई, 2020 को जारी की गई थी, भारत की नई शिक्षा प्रणाली के दृष्टिकोण को रेखांकित करती है। निरंतर सीखने को सुनिश्चित करने के लिए, एनईपी 2020 पांच स्तंभों पर बनाया गया है: सामर्थ्य, पहुंच, गुणवत्ता, इक्विटी और जवाबदेही।
इसे नागरिकों की जरूरतों को ध्यान में रखते हुए डिजाइन किया गया था, क्योंकि समाज और अर्थव्यवस्था में ज्ञान की मांग के कारण नियमित आधार पर नए कौशल हासिल करना जरूरी हो गया था। इस प्रकार, एनईपी 2020 का जोर गुणवत्तापूर्ण शिक्षा प्रदान करना और सभी के लिए आजीवन सीखने के अवसर पैदा करना है, जिससे पूर्ण और उत्पादक रोजगार और अच्छा काम हो सके, जैसा कि संयुक्त राष्ट्र सतत विकास लक्ष्य 2030 में उल्लिखित है।
नई नीति 1986 से शिक्षा पर पिछली राष्ट्रीय नीति की जगह लेती है और 2040 तक भारत की प्राथमिक और माध्यमिक शिक्षा प्रणालियों को बदलने के लिए एक व्यापक ढांचा स्थापित करती है।
एनईपी 2020 माध्यमिक और उत्तर-माध्यमिक शिक्षा दोनों में महत्वपूर्ण सुधार के लिए कहता है जो अगली पीढ़ी को डिजिटल युग में समृद्ध और प्रतिस्पर्धा करने के लिए तैयार करेगा। बहु-विषयकता, डिजिटल साक्षरता, लिखित संचार, समस्या-समाधान, तार्किक तर्क, और व्यावसायिक जोखिम सभी पर पेपर में बहुत जोर दिया गया है।
राष्ट्रीय शिक्षा प्रौद्योगिकी फोरम (एनईटीएफ)
एनईपी 2020 के तहत स्थापना के लिए परिकल्पित एनईटीएफ सही दिशा में एक सकारात्मक कदम है। शिक्षण-शिक्षण वितरण के सभी आयामों में गुणवत्ता वाले एड-टेक टूल की मेजबानी से शिक्षण संस्थानों को जल्दी से अनुकूलित करने की अनुमति मिलेगी।
फायरवॉल और इंट्रूज़न डिटेक्शन सिस्टम का उपयोग करके साइबर सुरक्षा मानकों का पालन करने के अलावा, “गोपनीयता और सुरक्षा” सुनिश्चित करने के लिए अंतर्निहित साइबर सुरक्षा लचीलापन के साथ “ओपन-सोर्स डेवलपमेंट प्लेटफॉर्म” पर स्वदेशी एड-टेक टूल की मेजबानी पर जोर दिया जाना चाहिए। आईडीएस) बाहरी खतरों और कमजोरियों से बचाने के लिए। यह व्यक्तिगत छात्रों की “व्यक्तिगत गोपनीयता” की रक्षा करेगा।
उच्च शिक्षा के लिए एनईपी 2020 के निहितार्थ
NEP 2020 को 2030 तक उच्च शिक्षा में सकल नामांकन अनुपात (GER) को 26% से बढ़ाकर 50% करने के लक्ष्य के साथ बनाया गया था। यह ओपन और डिस्टेंस लर्निंग, ऑनलाइन शिक्षा, और प्रौद्योगिकी के उपयोग में वृद्धि के लिए बुनियादी ढांचे का विस्तार करने की इच्छा रखता है। छात्रों को उनके समग्र व्यक्तित्व के विकास में मदद करने के लिए शिक्षा।
इसके अलावा, देश के अनुसंधान प्रयासों का समर्थन करने के लिए राष्ट्रीय अनुसंधान फाउंडेशन (एनआरएफ) की स्थापना की जाएगी। देश भर में उच्च शिक्षा संस्थानों के लिए एक एकल नियामक, राष्ट्रीय प्रत्यायन परिषद (एनएसी) की स्थापना की जाएगी। भारतीय उच्च शिक्षा परिषद (एचईसीआई) को विभिन्न कार्यों को करने के लिए कई कार्यक्षेत्रों में विभाजित किया जाएगा।
सभी सरकारी भर्ती परीक्षाओं को एक राष्ट्रीय भर्ती एजेंसी द्वारा प्रशासित किया जाएगा, और एक ही स्तर पर कई भर्ती परीक्षाओं को एक सामान्य पात्रता परीक्षा (सीईटी) के माध्यम से प्रशासित किया जाएगा।
इसके अलावा, वैश्विक गुणवत्ता मानकों के इस लक्ष्य को प्राप्त करने के लिए, भारतीय भाषाओं, आयुष चिकित्सा, योग, कला, संगीत, इतिहास, संस्कृति और आधुनिक भारत जैसे विषयों में पाठ्यक्रम और कार्यक्रम, विज्ञान में अंतरराष्ट्रीय स्तर पर प्रासंगिक पाठ्यक्रम, सामाजिक विज्ञान, और उससे आगे, सामाजिक जुड़ाव के लिए सार्थक अवसर, गुणवत्तापूर्ण आवासीय सुविधाएं और परिसर में समर्थन, आदि को बढ़ावा दिया जाएगा।
भारतीय उच्च शिक्षा का आकलन और प्रत्यायन
अन्य महत्वपूर्ण कार्यों में, उच्च शिक्षा नियामक तंत्र में एक स्वतंत्र निकाय द्वारा “मान्यता” शामिल होगा। संस्थान ओपन डिस्टेंस लर्निंग (ओडीएल) और ऑनलाइन कार्यक्रम चलाने में सक्षम होंगे यदि उन्हें ऐसा करने के लिए मान्यता प्राप्त है ताकि वे अपनी पेशकशों में सुधार कर सकें, पहुंच में सुधार कर सकें, जीईआर बढ़ा सकें और आजीवन सीखने के अवसर प्रदान कर सकें।
भारत सरकार के वाणिज्य और उद्योग मंत्रालय के औद्योगिक संवर्धन और आंतरिक व्यापार विभाग (DPIIT) के तहत शिक्षा और प्रशिक्षण के लिए राष्ट्रीय प्रत्यायन बोर्ड (NABET) और भारतीय गुणवत्ता परिषद (QCI) ने विश्वसनीयता में सुधार के लिए एक मान्यता योजना विकसित की है। लर्निंग सर्विस प्रोवाइडर्स (एलएसपी) की। प्रत्यायन प्रशिक्षक/संकाय, बुनियादी ढांचे, कार्यक्रम डिजाइन (विकास और वितरण), और प्रशिक्षण प्रबंधन प्रणाली (3 आयाम: हार्डवेयर, सॉफ्टवेयर, ह्यूमनवेयर / स्किनवेयर) की गुणवत्ता सुनिश्चित करता है।
साइबर सुरक्षा शिक्षा के लिए महत्वपूर्ण
वर्ल्ड इकोनॉमिक फोरम (WEF) की ग्लोबल रिस्क रिपोर्ट 2021 के मुताबिक, ‘साइबर सिक्योरिटी फेल्योर’ दुनिया का चौथा सबसे गंभीर खतरा है। चल रही महामारी के परिणामस्वरूप, शिक्षा और शिक्षा पहले ही साइबर स्पेस में चली गई है, प्रत्येक व्यक्ति की गोपनीयता और सुरक्षा की रक्षा करना महत्वपूर्ण है। जैसे-जैसे डिजिटलीकरण अधिक प्रचलित होता जा रहा है, यह महत्वपूर्ण है कि हमारे नेटवर्क और साइबरस्पेस को सुरक्षित बनाया जाए।
आज की दुनिया में, यह महत्वपूर्ण है कि ‘साइबर सुरक्षा लचीलापन’ के लिए क्षमता निर्माण को प्राथमिकता दी जाए और अध्ययन के क्षेत्र की परवाह किए बिना सभी उच्च शिक्षा पाठ्यक्रम में शामिल किया जाए।
उच्च शिक्षा में नवाचार
एनईपी 2020 के प्रमुख क्षेत्रों में से एक सार्वजनिक और निजी दोनों क्षेत्रों से उच्च अनुसंधान एवं विकास निवेश को प्रोत्साहित करना है। इससे इनोवेशन और इनोवेटिव मानसिकता को बढ़ावा मिलेगा। इसे सुगम बनाने के लिए उद्योग के नेतृत्व वाले कौशल/अपस्किलिंग/रीस्किलिंग के लिए एक मजबूत उद्योग प्रतिबद्धता और शिक्षाविदों के साथ घनिष्ठ सहयोग है।
इसके अलावा, “बौद्धिक संपदा अधिकार (आईपीआर)” के बारे में ज्ञान बढ़ाने और लाभ प्राप्त करने के लिए उनकी सुरक्षा के लिए कौशल सेट करना आवश्यक है।
राष्ट्रीय शिक्षा नीति 2020 की महत्वपूर्ण मुख्य बातें
उच्च शिक्षा के लिए याद रखने योग्य बातें:
2035 तक, उच्च शिक्षा में सकल नामांकन अनुपात को बढ़ाकर 50% कर दिया जाएगा। साथ ही 35 लाख नई उच्च शिक्षा सीटें जोड़ी जाएंगी।
उच्च शिक्षा का वर्तमान में सकल नामांकन अनुपात (जीईआर) 26.3 प्रतिशत है।
एक लचीले पाठ्यक्रम के साथ समग्र स्नातक शिक्षा तीन या चार साल तक चल सकती है, उस समय के दौरान कई निकास विकल्प और उपयुक्त प्रमाणन उपलब्ध हैं।
एम.फिल पाठ्यक्रम को चरणबद्ध रूप से समाप्त कर दिया जाएगा, और सभी स्नातक, स्नातकोत्तर और पीएचडी पाठ्यक्रम अंतःविषय होंगे।
क्रेडिट ट्रांसफर की सुविधा के लिए, एक अकादमिक बैंक ऑफ क्रेडिट की स्थापना की जाएगी।
बहु-विषयक शिक्षा और अनुसंधान विश्वविद्यालय (एमईआरयू), आईआईटी और आईआईएम के समान, देश में वैश्विक मानकों की सर्वोत्तम बहु-विषयक शिक्षा के मॉडल के रूप में स्थापित किए जाएंगे।
राष्ट्रीय अनुसंधान फाउंडेशन को एक मजबूत अनुसंधान संस्कृति को बढ़ावा देने और उच्च शिक्षा में अनुसंधान क्षमता बढ़ाने के लिए जिम्मेदार शीर्ष निकाय के रूप में स्थापित किया जाएगा।
भारत के उच्च शिक्षा आयोग (एचईसीआई) को चिकित्सा और कानूनी शिक्षा को छोड़कर, सभी उच्च शिक्षा के लिए एक एकल निकाय के रूप में स्थापित किया जाएगा।
सार्वजनिक और निजी दोनों उच्च शिक्षा संस्थानों पर विनियमन, मान्यता और शैक्षणिक मानकों को लागू किया जाएगा।
इसके अतिरिक्त, एचईसीआई के चार स्वतंत्र कार्यक्षेत्र होंगे
• विनियमन के लिए राष्ट्रीय उच्च शिक्षा नियामक परिषद (एनएचईआरसी)
• मानक सेटिंग के लिए सामान्य शिक्षा परिषद (जीईसी)
• वित्त पोषण के लिए उच्च शिक्षा अनुदान परिषद (एचईजीसी)
• प्रत्यायन के लिए राष्ट्रीय प्रत्यायन परिषद (एनएसी)
15 साल की अवधि में कॉलेज की संबद्धता को चरणबद्ध तरीके से समाप्त किया जाएगा, और कॉलेजों को श्रेणीबद्ध स्वायत्तता प्रदान करने के लिए चरण-दर-चरण तंत्र स्थापित किया जाएगा।
प्रत्येक कॉलेज के समय के साथ या तो एक स्वायत्त डिग्री देने वाले कॉलेज या एक विश्वविद्यालय के एक घटक कॉलेज के रूप में विकसित होने की उम्मीद है।
स्कूली शिक्षा के लिए याद रखने योग्य बातें
2030 तक स्कूली शिक्षा में सकल नामांकन अनुपात (जीईआर) 100 प्रतिशत तक पहुंच जाएगा
एक खुली स्कूली शिक्षा प्रणाली का उपयोग करते हुए, स्कूल न जाने वाले 20 लाख बच्चों को कक्षा में वापस लाएं।
वर्तमान 10+2 प्रणाली को 3-8, 8-11, 11-14 और 14-18 वर्ष की आयु के लिए एक नई 5+3+3+4 पाठ्यचर्या संरचना द्वारा प्रतिस्थापित किया जाएगा।
यह 3-6 वर्ष के अनछुए आयु वर्ग को स्कूली पाठ्यक्रम में लाएगा, जिसे विश्व स्तर पर एक बच्चे के मानसिक विकास में एक महत्वपूर्ण चरण के रूप में मान्यता दी गई है।
इसमें तीन साल की आंगनवाड़ी / पूर्वस्कूली शिक्षा के साथ 12 साल की स्कूली शिक्षा प्रणाली भी होगी।
कक्षा 10 और 12 की बोर्ड परीक्षाओं को सरल बनाया जाएगा, जिसमें याद किए गए तथ्यों के बजाय मुख्य दक्षताओं पर ध्यान दिया जाएगा और सभी छात्रों को दो बार परीक्षा देने की अनुमति दी जाएगी।
एक नया मान्यता ढांचा और सार्वजनिक और निजी दोनों स्कूलों को विनियमित करने के लिए एक स्वतंत्र प्राधिकरण स्कूल प्रशासन को बदलने के लिए तैयार है।
बुनियादी साक्षरता और संख्यात्मकता पर जोर देने के साथ, स्कूलों में शैक्षणिक, पाठ्येतर और व्यावसायिक धाराओं के बीच कोई कठोर अलगाव नहीं है।
व्यावसायिक शिक्षा ग्रेड 6 में शुरू होगी और इंटर्नशिप द्वारा पूरक होगी।
कक्षा 5 तक और सहित मातृभाषा/क्षेत्रीय भाषा में अध्यापन। किसी भी छात्र को विदेशी भाषा बोलने के लिए बाध्य नहीं किया जाएगा।
मूल्यांकन सुधारों में सीखने के परिणामों को प्राप्त करने के लिए छात्र प्रगति को ट्रैक करने के लिए 360-डिग्री समग्र प्रगति कार्ड का उपयोग शामिल है।
नेशनल काउंसिल फॉर टीचर एजुकेशन (एनसीटीई), नेशनल काउंसिल ऑफ एजुकेशनल रिसर्च एंड ट्रेनिंग के सहयोग से, शिक्षक शिक्षा (एनसीएफटीई) 2021 के लिए एक नया और व्यापक राष्ट्रीय पाठ्यक्रम ढांचा विकसित करेगा। (एनसीईआरटी)।
चार वर्षीय एकीकृत बी.एड. डिग्री 2030 तक शिक्षकों के लिए न्यूनतम डिग्री योग्यता होगी।
लोग पूछते भी हैं
राष्ट्रीय शिक्षा नीति 2020 की मुख्य विशेषताएं क्या हैं?
सभी स्तरों पर शिक्षा की सार्वभौमिक पहुँच प्रदान करना।
बचपन की देखभाल और शिक्षा के लिए नई पाठ्यचर्या और शैक्षणिक संरचना
बुनियादी साक्षरता और संख्यात्मक कौशल विकसित करना।
स्कूलों में पाठ्यचर्या और शिक्षाशास्त्र में सुधार
भाषा और बहुभाषावाद की ताकत
नई राष्ट्रीय शिक्षा नीति 2020 की संरचना क्या है?
पहुंच, इक्विटी, गुणवत्ता और जवाबदेही नए एनईपी के चार स्तंभ हैं। मूल 10+2 संरचना को 5+3+3+4 ढांचे से बदल दिया जाएगा, जिसमें 12 साल का स्कूल और 3 साल का आंगनवाड़ी/पूर्व-विद्यालय शामिल है।
नई राष्ट्रीय शिक्षा नीति 2020 कब शुरू की गई थी?
राष्ट्रीय शिक्षा नीति 2020 (एनईपी 2020), जो 29 जुलाई, 2020 को जारी की गई थी, भारत के नए शैक्षिक दृष्टिकोण को प्रस्तुत करती है।
NEP 2020 के कितने सिद्धांत हैं?
पहुंच, समानता, गुणवत्ता, वहनीयता और जवाबदेही एनईपी 2020 के पांच मार्गदर्शक सिद्धांत हैं। नीति के अनुसार, शिक्षा को छात्रों के बीच तर्कसंगत सोच, करुणा, सहानुभूति, साहस, लचीलापन, वैज्ञानिक स्वभाव, रचनात्मक कल्पना और नैतिक आदर्शों को बढ़ावा देना चाहिए।
न्यू एजुकेशन पॉलिसी क्या है?
जिसमें 12 साल की स्कूली शिक्षा और 3 साल की प्रीस्कूल होगी। व्यावसायिक परीक्षण इंटर्नशिप छठी कक्षा से शुरू होगी। पांचवीं तक की शिक्षा मातृभाषा या क्षेत्रीय भाषा में दी जाएगी। पहले विज्ञान, वाणिज्य और कला था।